日時：令和元年７月２６日（金）１０：００～１０：４５
場所：第１物理教室
参加者：オープンスクールに参加した中学生
【テーマ】光と色の謎 【概 要】空き缶で作成した分光器を用いて，蛍光灯や太陽光のスペクトル（虹色）を観察しました。また，楢ノ木技研様の「可視光USBスペクトロメーター ezSpectra」を用いて，LEDライトなどの様々な光源のスペクトルを観察しました。最後に，タマムシ，タチガイ，クジャクの羽などの「構造色（観察する角度によって様々な色に見える）」について学習しました。
て，蛍光灯や太陽光のスペクトル（虹色）を観察しました。また，楢ノ木技研様の「可視光USBスペクトロメーター ezSpectra」を用いて，LEDライトなどの様々な光源のスペクトルを観察しました。最後に，タマムシ，タチガイ，クジャクの羽などの「構造色（観察する角度によって様々な色に見える）」について学習しました。
教員が手に持っている，楢ノ木技研様の「可視光USBスペクトロメーター ezSpectra」を用いて蛍光灯のスペクトルを観察しました。
青，緑，赤が強く出ています。
緑色のLEDのスペクトルです。
白色LEDのスペクトルです。
青色が強く出ているのがわかります。青色が強く出ているのがわかります。
構造色を観察しました。光の干渉です。
タマムシ，タチガイ，クジャクの羽，キジの羽です。